Unsere globalen Expertinnen und Experten

Dr. Rainer Gerke ist Gründer und General Director von indeson und bringt über 25 Jahre Erfahrung in internationaler Entwicklung und der Reform von Berufsbildungssystemen mit. Er hat transformative Projekte in Afrika, Asien und dem Nahen Osten geleitet und indeson als verlässlichen Partner großer Entwicklungsorganisationen etabliert.

Faton Deshishku ist Regionaldirektor und verantwortet die Aktivitäten in Osteuropa und auf dem Balkan. Mit umfassender Erfahrung in Post-Konflikt-Entwicklung und wirtschaftlichen Transformationskontexten leitet er komplexe Multi-Stakeholder-Projekte zu Fachkräfteentwicklung und Privatwirtschaftseinbindung.

Simon Coetzee leitet indesons Aktivitäten in Subsahara-Afrika und bringt tiefe Expertise in landwirtschaftlicher Berufsbildung, ländlicher Entwicklung und inklusiven Bildungssystemen mit. Er hat groß angelegte Bildungsreformen in mehreren afrikanischen Ländern erfolgreich umgesetzt.

Lucky Penumlungu ist Regionaldirektor für das südliche Afrika, spezialisiert auf Kompetenzentwicklung im Bergbausektor, industrielle Trainingssysteme und öffentlich-private Partnerschaften. Er verfügt über umfassende Erfahrung in der Zusammenarbeit mit Regierungen und Branchenverbänden.

Johann-Peter Porten ist Senior-Berufsbildungsexperte mit über 20 Jahren Erfahrung in Curriculumentwicklung, Qualitätssicherungssystemen und Lehrkräftequalifizierungsprogrammen. Er hat umfassend in Asien und dem Nahen Osten an Bildungsreforminitiativen gearbeitet.

Gent Shala ist spezialisiert auf berufsbildungspolitische Entwicklung, gesetzliche Rahmenwerke und institutionelle Governance. Er hat zahlreiche Regierungen bei der Entwicklung umfassender Berufsbildungsstrategien im Einklang mit nationalen Entwicklungsprioritäten unterstützt.

Brian Staines bringt umfassende Erfahrung im Aufbau von Partnerschaften zwischen Wirtschaft und Bildung, dualen Ausbildungssystemen und arbeitsplatzbasierten Lernprogrammen mit. Er hat Lehrlingsausbildungssysteme in mehreren Ländern erfolgreich eingeführt.

Dr. Faruque A. Haolader ist spezialisiert auf die Integration von Bildungstechnologie, digitale Lernlösungen und die Entwicklung von E-Learning-Plattformen für Berufsbildungssysteme. Er leitet Initiativen zu Industrie-4.0-Kompetenzen und digitaler Transformation.

Frank Neumann ist Experte für Qualitätsmanagementsysteme, Akkreditierungsrahmen und institutionelle Bewertung. Er hat Qualitätssicherungssysteme für Berufsbildungsinstitutionen auf mehreren Kontinenten entwickelt.

Mohammed S. Arifin ist spezialisiert auf Arbeitsmarktanalyse, Kompetenzprognosen und Beschäftigungsdienste. Er hat umfassende Arbeitsmarktstudien durchgeführt und nationale Kompetenzstrategien für mehrere Länder entwickelt.

Gunnar Binda leitet indesons Initiativen zu Green Skills und nachhaltiger Entwicklung. Er ist spezialisiert auf die Integration ökologischer Nachhaltigkeit in Berufsbildungscurricula und die Entwicklung von Fachkräftestrategien für die grüne Wirtschaft.

Caron Dee Lima managt komplexe Mehrländerprojekte und sichert wirksame Koordination, termingerechte Umsetzung und Stakeholder-Einbindung über unterschiedliche kulturelle Kontexte hinweg.

Nimo Asker leitet Forschungsinitiativen und führt umfassende Studien zu Berufsbildungssystemen, Arbeitsmärkten und Bildungsergebnissen durch — als Grundlage evidenzbasierter Projektgestaltung.

Agnesa Demolli verantwortet indesons Kommunikation, Wissensmanagement und Sichtbarkeitsinitiativen und sichert die wirksame Verbreitung von Projektergebnissen und Best Practices.

Valbona Raifi verantwortet das Finanzmanagement und sichert die Einhaltung internationaler Standards und Geberanforderungen über alle Projektumsetzungen hinweg.

Rita Kastrati koordiniert Verwaltungsabläufe, Logistik und unterstützende Dienste und sichert die reibungslose Projektumsetzung in mehreren Ländern.