Skills and Technical Education Programme (STEP)
Durchführung und Umsetzung von Aufgaben der beruflichen Bildung im Bausektor
Umsetzung von Aufgaben der beruflichen Bildung in Malawis Bausektor über 4 Berufsfelder — mit Fokus auf praktischer Kompetenzentwicklung und praxisnahen, an der Wirtschaft ausgerichteten Trainingsprogrammen.
Malawis Berufsbildungssystem brauchte umfassende Verbesserungen: besseren Zugang zu Berufsbildungsinstitutionen, eine Überprüfung des Qualifikationssystems, aktualisierte Curricula, Governance-Reformen und gestärkte Kapazitäten der Lehrkräftequalifizierung.
Den Zugang zu Berufsbildungsinstitutionen verbessern, das Qualifikationssystem überprüfen, Curricula aktualisieren, Governance und Management des Berufsbildungssystems überarbeiten und Lehrkräfte sowie Trainerinnen und Trainer besser qualifizieren.
Einzelziele:
- 1Berufliche Bildung im Bausektor verbessern
- 2Praktische Kompetenzen in 4 zentralen Berufsfeldern entwickeln
- 3Fachkräftebasis der Bauwirtschaft stärken
- 4Beschäftigungschancen in Bauberufen erhöhen
Zentrale Aktivitäten
- Durchführung von Aufgaben der beruflichen Bildung im Bausektor
- Umsetzung von Bildungsprogrammen in 4 Berufsfeldern
- Implementierung von Programmen der praktischen Kompetenzentwicklung
- Entwicklung von Trainingsprogrammen für spezifische Bauberufe
- Erstellung praxisnaher Curricula für Baugewerke
- Etablierung von Kompetenzrahmen für Baukompetenzen
Methodik
Entwicklung von Lehrhandbüchern und Begleitdokumenten
Moderation von Train-the-Trainer-Einheiten
Erstellung von Kompetenznachweis-Portfolios
Vierstufiger Kooperationsansatz: Herausforderung verstehen, Lösungen analysieren, Zeitplan vereinbaren, effizient umsetzen
2018
UNESCO
Entwicklungspartner